謝玲玲
國教院 十二年國教藝術領域課綱研修小組委員
教育部國前署藝術才能班 優質發展中程計畫委員
教育部師培及藝教司「校園美感講座」講師
臺北市西畫女畫家畫會 理事長
采无畫集藝術下鄉教學團隊 執行秘書
我是個剛退休的老師，原本服務的臺北市民族國小藝術教育很多元，老師教學風格也各有特色。我們常常在想……怎麼以身作則，展現藝術與人文的力量？
讓我來說說這個想法、這件事~
緣起2008年至今，一群自發性的藝術教師團隊下鄉，義務教導偏鄉孩子們鑑賞與學習美術技巧，協助他們拓展心靈視野，美化生命。隔年增辦繪畫比賽，歷屆以「愛我家鄉」、「ㄧ件好事」、「老樹的願望」、「難忘的相聚時光」……等人文主題徵畫比賽，延續觀摩學習與分享的效益；還有藝術團隊的「畫展至偏鄉」，邀請鄰近學校師生家長參加，安排觀賞導覽與教師技法研習，獲得迴響，至今已是第七年了!持續的動力，是因為看到偏鄉藝術教育的需要和孩子的改變。
透過藝術教育的策略，改變行為和觀念，改變態度與氣質，培養出不可取代的能力，偏鄉的孩子，沒有人統計出他們有什麼天賦，老天和社會也沒給他們什麼優惠，望著遼闊貧瘠的土地，究竟得把種子灑得多遠，多少耕耘，多少守候，方能遍地開出美麗的花朵？
民族美術班外聘老師胡玲瑜帶領的「采无畫集」藝術下鄉教學團隊秉持的信念，踽踽前行卻一點都不寂寞，您瞧！ㄧ位、兩位、多位老師入列了，ㄧ所、兩所、台北的、嘉義的、花蓮的…多所學校並肩了，還有一些能量匯集了……
這些感動帶回學校課堂，學生靜下來聆聽，寫下鼓勵的字語小卡，拿出文具玩具；帶回辦公室，老師們整理多餘的圖書紙張工具；家長們也一起收集身邊的社會資源，寄去、託去、親自送去，讓愛延續……
請您看看嘉義、花蓮地區學校的回應~
2014.8暑期布袋地區美術夏令營：
令人感動的是有這麼ㄧ群藝術家犧牲自己的假期下鄉教導孩子各項繪畫技巧，孩子們在這群老師帶領下將埋藏在心中的生活美景轉化出ㄧ幅幅色彩豐富的圖畫，隨著孩子指尖畫出的不但是圖畫的色彩也是生命的色彩與自信。
～嘉義縣過溝國中校長黃雪惠
2013.2花蓮長橋國小寒假游於藝冬令營─快樂 玩藝
第三天藝術課程很特別，不用畫筆的藝術課程…授課的津欣老師藉由欣賞「蒙娜麗莎的微笑」，認識達文西生平故事及畫作賞析，課程中介紹技法、構圖、色彩應用，並與孩子們討論、分享個人感受及想法，由現代觀點討論人物肖像畫之美感特色，學生進行「畫中人」創意裝扮。哈哈！別開生面的裝扮就在各組的預備過程中悄悄進行……校長真的是大開眼界了！
～花蓮縣長橋國小校長邱藍慧
2014.9花蓮長良國小游於藝帶狀課程
玲玲老師：感謝您的安排與關心，我們都很期待教學老師的課程，上周已經聯繫並開始準備相關課程事項，預計到校參與活動的人數共有20人，安排兩位老師協助指導，希望這次課程能跟以前一樣，開發學子潛能，展現孩子創意，提升美感素養。再次感謝胡老師、謝老師以及采无所有夥伴的協助與指導!教師節快樂！
～花蓮縣長良國小校長呂俊宏
這些都是支持、鼓舞我們繼續的力量！
讓你我的愛深植在偏鄉，迎接那道希望的曙光！
藝術家臉譜 (1)
